最近，剑桥评测管理中心进行了第一批CEEA剑桥英语评测工作，北京320余名学龄前儿童参加了此次英语评测。与“三一口语”等英语等级考试项目针对年龄段为6岁以上青少年有所不同，CEEA剑桥儿童英语评测人群为3到6岁的儿童。很多学龄前儿童加入英语评测、等级考试大军，也引发了来自各界的不同声音。英语等级考试低龄化到底好坏？
评测机构：3到6岁婴幼儿参加英语评测有现实意义
“不可以说CEEA评测完全等同于考试，大家重视的不是评测的分数和考试的结果。”CEEA剑桥儿童英语评测项目经理王军同意采访时表示，评测是通过电脑完成的，整个评测过程中婴幼儿不会有任何的重压感。在评测结束之后，父母就能从考试的结果来剖析孩子在英语学习方面所存在的不足。
王军还介绍到，CEEA评测另外一个尤为重要的目的则是解决婴幼儿园双语教学的规范问题。
剑桥儿童英语等级考试项目负责人安允涛表示，CCEC考试借鉴海外婴幼儿英语教学系统，打造与课程体系相匹配的评测体系，填补了现阶段婴幼儿园教学反馈机制的空白。
父母 对婴幼儿参加英语评测反应不一
“我很想了解儿子在婴幼儿园里学英语的状况，但又非常难从婴幼儿园得到真实的反馈。”郑女性的儿子是首批参加CEEA剑桥英语评测的学龄前儿童，在孩子参加完测试之后，郑女性拿到测试结果才表示对她所选择的那所婴幼儿园的英语教学水平总算放了心。
专家指出，3-6岁是儿童要紧的语言敏锐期，语言的学习效果是成人的数十倍。也正因这样，愈加多的父母开始关心学龄前儿童的英语水平。郑女性表示，自己也并不是关注评测考试的结果，而是更关心评测体系所提供的解决方法。
不过并不是所有些学龄前儿童的父母都认可类似的英语评测项目或等级考试。有不少父母就表示，婴幼儿参加英语考试其实是在“揠苗助长”。4岁孩子的父亲张先生就表示，目前孩子连汉语都说不好，就想让孩子开始学英语，这无疑有点为时过早。
专家：鼓励父母培养婴幼儿英语学习兴趣 反对强逼孩子参加考试
“通过测试剖析孩子在那几个方面需要帮助是好事，然而在学前阶段参加等级考试，可能让孩子失去英语学习的乐趣”，教育心理学家林微指出，在8岁前，孩子的语言学习主如果对母语的模仿和创造。这一时期的英语学习，应经由自然环境和平时生活，着重培养孩子对语言的兴趣和感受力，对语音、语调的敏锐度，与敢于表达的能力。
到底该怎么样正确规划婴幼儿的英语学习？林微建议，父母需要尊重孩子的兴趣，并认识到每一个孩子的能力都是多元的，优势和劣势各不相同。对于那些拥有语言天分的孩子，应当鼓励他们多听、多看，尝试趣味性的培养方法；在语言学习方面较为薄弱的孩子，应促进其多接触英语环境，先使之对英语产生兴趣，再导入学习内容。在孩子6岁之前，语言学习不可贪多，必须要保证孩子对语言本身的感受，即对表达的兴趣，语音、语调上的敏锐性及听辨能力。 8岁过后，英语学习便可遵循母语的学习技巧，同时也更适于书面语言的学习。
剑桥少儿英语：
测试对象：6至12岁
三一学院英语口语等级考试：
测试对象：6-7岁以上
剑桥儿童英语等级考试：
测试对象：3到9岁
CEEA剑桥儿童英语评测：
测试对象：3到6岁
